Программа кузин кубышкина 1-4 класс

Формирование простейших умений применять в декоративной работе линию симметрии, ритм, элементарные приемы кистевой росписи. Правильно работать карандашом, аква-рельными и гуашевыми красками, лепить из пластилина. Сказочный город и его жители. Цветы и плоды; В комнатах. П Наборы карандашей, красок, программа кузин кубышкина 1-4 класс для рисования К Общая характеристика курса Содержание программы реализует приоритетные направления художественного образования: приобщение к изобразительному искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

Эскиз декорации к опере Н. Основные задачи: учить детей элементарным основам реалистического рисунка, формировать навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению, программа кузин кубышкина 1-4 класс с особенностями работы в области декоративно-прикладного скачать решебник по тетради по географии 8 класс в.б.пятунин народного искусства, лепки и аппликации; развивать у детей изобразительные способности, художественный вкус, программа кузин кубышкина 1-4 класс воображение, пространственное мышление, эстетические чувства и понимание прекрасного, воспитывать интерес и любовь к искусству. Вид на Кремль; Переход Суворова через Альпы. Роль изобразительных пластических искусств в организации материального окружения человека вторая природаего повседневной жизни архитектура зданий, планировка парков, оформление интерьера квартиры, школы; дизайн одежды, мебели, посуды, игрушек, оформление книг, роспись тканей и др. Портал, середина дня; Гуанский собор. Поскольку художественно-творческая изобразительная деятельность неразрывно связана с эстетическим видением действительности, на занятиях курса детьми изучается общеэстетический контекст. Оригинальность, яркость и эмоциональность созданного образа, чувство меры в оформлении и соответствие оформления работы. Правила рисования тематической композиции. Обучающиеся получат возможность научится: выражать отношение к произведению; чувствовать сочетание цветов в окраске предметов их форм; сравнивать свой рисунок с изображаемым предметом; изображать форму, строение, цвет предметов; соблюдать последовательное выполнение рисунка; определять холодные и тёплые программа кузин кубышкина 1-4 класс выполнять эскизы декоративных узоров; использовать особенности силуэта, ритма элементов в полосе, прямоугольнике, круге; применять приёмы народной росписи; расписывать готовые изделия по эскизу; применять навыки оформления в аппликации, плетении, вышивке, при изготовлении игрушек. Изображать портреты персонажей народных сказок, власс, литературных произведений, клвсс свое отношение к персонажу. Д Сканер, принтер, цифровая фотокамера, Д Магнитофон Д Экранно-звуковые пособия Видеофрагменты и другие информационные объекты, отражающие темы курса «Изобразительное искусство» Д Видеофильмы соответствующего содержания Д Мультимедийные образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения Д Дымковскиеигрушки Гжель Слайдыкартин В. Розовый вечер; Цветущий 11-4 Весенний день; Последний луч.

Работа в различных видах изобразительной живопись, графика, скульптурадекоративно-прикладной орнаменты, росписи, эскизы оформления изделий и художественно-конструктивной бумагопластика деятельности. Графин; Натюрморт; Программа кузин кубышкина 1-4 класс воды и кофейник; Атрибуты искусств; Портрет Августа Габриэля Годефроя. Автопортрет 4 варианта ; Портрет Луки Лейденского. Особенности построения курса «Изобразительное искусство» по программе В.

Синяя ваза с жёлтыми розами. В мастерской художника Машков И. Русь; Бурный день; Вечер на Волге; Буря — дождь.